Una de las principales incógnitas del sistema de educación pública de Puerto Rico es el por qué algunas escuelas muestran un desempeño sustancialmente mejor que otras, incluso si entre ellas comparten un perfil socioeconómico similar.
Ante tales limitaciones, ABRE ha logrado utilizar los datos de las pruebas estandarizadas para tratar de comprender las razones que subyacen tras las estadísticas de proficiencia de las escuelas públicas de Puerto Rico. En marzo de 2018, ABRE lanzó ABRE Tu Escuela (abretuescuela.org), la primera iniciativa impulsada por ciudadanos de Puerto Rico que proporciona una herramienta digital para evaluar el desempeño individual de las escuelas públicas en toda la isla. El análisis incluyó, en su origen, informes detallados de desempeño para más de 1,200 escuelas, comparaciones entre ellas, datos de cierre de planteles e informes en formato descargable.
Durante el 2019, ABRE decidió avanzar en su investigación para descubrir las razones subyacentes de las discrepancias encontradas en el rendimiento escolar entre las escuelas geográficamente próximas con matrículas similares y niveles de pobreza comparables. Esto resultó en la propuesta de investigación titulada "Análisis de brechas educativas: un enfoque de estudio de caso". Una de las principales preguntas a responder fue: ¿por qué las escuelas con características similares y muy próximas entre sí difieren tanto en su competencia académica? Utilizando datos de competencia de Abretuescuela.org, ABRE seleccionó 14 escuelas para analizarlas en la investigación propuesta. La muestra se categorizó en 7 pares, cada uno compuesto por una escuela de alto nivel (HPS por sus siglas en inglés) y una escuela de bajo nivel (LPS por sus siglas en inglés).
Dado que se disponía de datos limitados de las 14 escuelas seleccionadas y debido al carácter exploratorio de esta investigación, ABRE diseñó 4 encuestas para elaborar un perfil de ellas, sus directores, maestros y padres de familia. Los perfiles fueron diseñados para recopilar información descriptiva general sobre las escuelas y evaluar qué factores podrían estar impactando el desempeño de las escuelas en los puntajes de las pruebas META-PR.
